扬帆起航正当时——记2021年甘肃省兰州实验小学新入职教师培训
 
发布日期:2021-09-07     点击次数:329

 

扬帆起航正当时

——记2021年甘肃省兰州实验小学新入职教师培训

        为帮助新入职教师尽快熟悉学校基本情况,全面提升新入职教师专业能力,尽快掌握相关工作技能,2021年8月16日-20日,学校教务处、教师发展中心和学生发展中心联合开展了为期一周新入职教师培训工作。培训内容主要分为学校规章制度及师德师风、多媒体教学技术、教师礼仪、班主任工作四个专题。

初识校园,学习师德师风

        8月16日,为了能够让新入职教师初步熟悉工作环境,了解学校历史沿革,教务处兼教师发展中心主任赵莉带领新教师,参观了校园环境和校史馆。

        随后,赵莉主任为新教师详细解读学校的规章制度,教师发展中心柳维红副主任就师德师风等相关内容进行了培训,特别强调了在国家“双减”政策和“五项管理”的背景下,新入职教师应该不断提高自身职业道德素养,领会上级精神实质,落实立德树人根本任务,争当“四有”好老师。同时,柳主任就遵守校规校纪,教师自身成长,以及家校合作等方面对新教师进行了进一步的要求和指导。

 

教育技术,助力专业成长

        8月17日,信息中心张京乐主任对新入职教师进行教室多媒体及声光系统使用培训。

        首先,张京乐主任介绍了学校依托企业微信,通过组建线上班级群等方式,使得学生与教师、家长与学校之间的沟通更为顺畅、紧密,为班主任及各任课教师工作的顺利开展,带来了更多的便捷和实效。张京乐老师耐心指导新入职教师加入兰州实验小学企业微信系统,详细介绍家校通讯录等各项功能,并指导大家实践运用。

        接着,张京乐老师对教室中配备的声光、智能教学系统进行逐一演示说明,指导大家使用移动式蓝牙麦克风和智能调节的灯光系统,重点讲解了如何使用Indota系统连接手机,平板等移动设备的投屏、上传、批注等功能。

春风化物,掌握班级管理智慧

        8月18日,由教师发展中心副主任鲁成文老师带领孔亚丽、胡艳芳两位经验丰富的教师开展了班主任工作培训。他们分别就班级管理、新生家长会以及家校合作三个版块进行了详细的讲解和指导。

        鲁成文主任向新入职教师全面介绍了学校丰富多彩的学生生活,包括升降旗活动、红领巾广播站、主题黑板报、例行班队会、家校大舞台、学生值周日、六一儿童节以及课外兴趣社团等。新入职教师深深地感受到学校的各项活动都是培养学生礼仪修养和兴趣爱好的重要方式,都潜移默化地影响着每一位学生的身心发展与价值观的形成。

        孔亚丽老师根据自己多年的班主任经验,从老师与家长、老师与学生以及学生与学生之间的三个层面,向新入职教师讲述了应该如何准备新生家长会,如何在新生家长会上传达自己的教育理念,指导家长如何做好家校配合,帮助学生完成新生习惯养成的入学教育。

        胡艳芳老师从尊重、沟通、理解和包容四个角度,讲述了教师应该如何进行家校沟通。胡老师在讲述的过程中,理论与实际相结合,从一个个自己亲身经历的典型事例中,向新入职教师讲述相互尊重理解在家校交流中的重要性。她深入浅出的发言,也让大家深刻体会到:家校沟通伴随班主任工作的始末,良好健康的家校关系从沟通开始。

 

教书育人,恪守礼仪标准

        8月19日-20日,教师发展中心白园老师组织大家开展了主题为“教师礼仪”的培训活动。白园老师从教师的仪容仪表、语言规范、行为规范三个角度出发,讲述了教师礼仪的重要性,教师的礼仪素养直接影响学校环境教育和教师身教的效果。英国教育家洛克在《教育漫话》中指出:“教师是铸造儿童的模子。”教师的言谈举止、穿着打扮直接影响学生的价值观和审美情趣,所以在穿着上要严格遵守“五忌”:忌露、忌透、忌紧、忌乱、忌异;在言行上要做到语言文明,态度和蔼,与家长交流时做到不卑不亢;在举止上要做到落落大方,教态高雅洒脱。在日常的教学活动中,更需要老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

        教师的教学水平和内在修养一样重要,作为一名人民教师,就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。白园老师在言语讲解的基础上,与新入职教师一同学习了《教师礼仪概述》的视频,让新入职教师进一步明晰了“学高为师,身正为范”的职业准则。

        培训尾声,方振国书记、李万瑞副校长、王军有副校长对8位新入职的教师表示了热烈的欢迎,希望新入职的教师尽早完成角色转变,积极投身工作,虚心请教,团结合作,用爱心、耐心和智慧开启自己的职业生涯。

        三天的培训,让8位新教师不仅对学校历史沿革、师资教学设备等情况有了全方位的了解,深入地理解了学校的历史和“与师生共成长”的办学理念,对多媒体教育技术有了初步掌握,增强了职业责任感,对自己的职业规划有了更加明确的奋斗目标。

        心怀教育理想,扬帆起航正当时!


            供稿|教师发展中心

            编辑|张宣宣

            审核|王军有